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河南省教导厅关于展开省级中华优良传统文明传承基地扶植的告诉

教体卫艺〔2019〕143 号

2019-03-18 10:56:54 【浏览字号:大年夜 来源:教导厅办公室
教导厅办公室 发布时间:2019-03-18

各浅显高校:

  为深刻贯彻落实党的十九大年夜精力,传承中华优良传统文明, 教导部于 2018 年启动了全国中华优良传统文明传承基地的创建任务,我省有郑州大年夜学皮影、河南大年夜学豫剧两个项目当选第一批传承基地。为进步我省高校优良传统文明的创新、传承和生长程度, 培养全国优良传统文明传承基地,经研究,决定面向全省浅显高校展开省级中华优良传统文明传承基地扶植任务,支撑高校环绕平易近族平易近间艺术、手工身手、体育等传统文明项目扶植传承基地。

  一、指导思维

  保持以习近平新时代中国特点社会主义思维为指导,充分发挥中国特点社会主义教导的育人优势,根植中华优良传统文明深厚泥土,以社会主义核心价值不雅为引领,以立德树工资根本,以传承中华优良传统文明为主旨,进一步发掘中华优良传统文明价值内涵,促进传承和生长,加强文明自发和文明自负。

  2、扶植目标

  摸索构建具有高校特点和处所特点的中华优良传统文明传 承生长体系,在教导普及、保护传承、创新生长、传播交换等方面协同推动并取得重要成效。筹划至 2021 年面向全省高校分三批扶植 30 个阁下中华优良传统文明传承基地。

  3、扶植准绳

  (一)保持育人导向,凹陷价值引领。遵守高等教导规律, 彰显美育、体育特点和校园特点,以文明人,以美育人,以体育人。面向全部先生普及与推行中华优良传统文明,引抢先生自发接收中华优良传统文明的熏陶,建立安康向上的审美不雅和精确的价值不雅,汲取中国聪明、弘扬中国精力、传播中国价值。

  (二)保持特点生长,加强内涵扶植。容身地区传统文明, 发挥高校资本优势,传承优良非物质文明遗产,传承平易近族平易近间文明艺术、传统工艺战争易近族传统体育,构成特点传承项目品牌。以进步质量为核心,在人才网job.vhao.net培养、迷信研究、社会办事、文明传承创新和对外协作交换等方面无机互动和相互支撑,进步传承基地扶植程度。

  (三)保持改革创新,推动调和生长。保持客不雅迷信礼敬的立场,抛弃持续,在传承普及的内容、载体、情势、手段上作符合时代特点的创新与生长,推动中华平易近族文明基因与现代文明相适应,与现代社会相调和,完成传统文明创造性转化和创新性生长。

  (四)保持协作联动,促进开放共享。充分发挥基地的平台和纽带感化,创新扶植方法和管理形式,摸索当局、黉舍、社会共建共享的中华优良传统文明传承长效机制,充分激起内活泼力和生长活力,让中华优良传统文明具有更多的传承载体、传播渠道和传习人群。

  四、扶植义务

  中华优良传统文明传承基地扶植内容包含课程扶植、社团扶植、任务坊扶植、迷信研究、辐射带动、展示交换等六个方面。

  (一)课程扶植。将中华优良传统文明课程归入高校公共艺术和公共体育课程体系,经过过程客座传授或购大班事等情势,组织各地平易近族平易近间艺术家、非物质文明遗产传承人、平易近间艺人、平易近族传统体育项目传承人面向非艺术类/体育类专业先生开设选修课并实施学分化管理,每个传承基地应当有若干门面向全校先生的选修课程,每门课程设置 36 个学时,2 个学分。

  (二)社团扶植。面向全校先生,在二级院系的平台上成立范围和情势灵活多样的传承项目传习所(先生兴趣小组),在此基本上扶植 2—3 个校级的传承项目先生艺术/体育社团,包含传承项目大年夜先生艺术/体育社团、传承自愿者同盟、艺术/体育爱好者俱乐部等,展开内容丰富、情势多样的实际活动,加强对传承项目标推介和传播,推动校园文明创新扶植。

  (三)任务坊扶植。整合黉舍和社会资本,装备优良师资和充分的器材、举措措施设备和场地,扶植 1 个以传承项目为主打的中华优良传统文明实际任务坊,组织展开有关传承项目标系列主题活动和现场实际体验活动。

  (四)迷信研究。依托黉舍现有照应研究机构或创建专门研究中间,加强以传承项目为重点的中华优良传统文明教导研究, 厘清中华优良传统文明传承创新的价值与内涵,摸索新时代背景下中华优良传统文明传承创新的理念与途径。

  (五)辐射带动。应用基地扶植丰富的师资与课程资本,辐射带动本地 3 所阁下的中小黉舍和 1 个社区,展开基于传承项目标中华优良传统文明普及教导活动,赓续扩大年夜覆盖面和受益面。

  (六)展示交换。结合传统节日,组织展开黉舍体育艺术教导弘扬中华优良传统文明展示活动,展示传承项目标扶植成果。加强高校校际间、高校与中小学、高校与社会在传承中华优良传统文明方面的经历与成果交换,创新交换方法,丰富活动内容, 共享扶植成果。

  五、申报条件和遴选法式榜样

  (一)申报条件

  具有自力法人地位和具有相干传承项目扶植任务基本的高等黉舍都可申报。申报的根本条件:

  1.周全贯彻党的教导方针,高度看重美育、体育任务,引导班子对基地扶植任务熟悉到位、筹划清楚、保证有力。

  2.有校级引导分担,有相干机构牵头,在中华优良传统文明课程扶植、实际活动展开、迷信研究等方面有较好的基本,构成了代表性的成果,在全国特别是在全省有必定地位和影响力。

  3.有相干学科和范畴的牵头人和知逻辑学者,可以或许建立稳定的、构造公道的传承项目专兼职教员部队。

  4.具有充分的展开传承项目教授教化和实际活动的器材设备、场地举措措施条件,可以或许供给传承项目扶植可持续生长的经费和条件保证。

  (二)遴选法式榜样

  2019 年筹划遴选产生 10 个阁下的传承基地。

  1.自立申报。符合条件的高校提出请求,每所黉舍申报项目不逾越 1 个。申报高校填写《河南省中华优良传统文明传承基地申报书》(见附件,以下简称《申报书》,需加盖黉舍公章)提交至省教导厅。

  2.遴选认定。我厅在各校申报的基本上,组织专家停止遴选, 提出拟当选名单,经综合研究后肯定终究名单。经公示后,认定并公布传承基地名单。

  (三)申报方法与时间

  2019 年 6 月 15 日之前,各高校将《申报书》电子版发送至电子邮箱:hngcyssjxy@163.com ;将《申报书》(加盖公章)纸质材料寄至:河南省郑州市新郑龙湖平和路 1 号河南工程学院艺术设计学院办公室张建农(收); 邮编:451191,接洽德律风: 0371-62503826 。

  省教导厅体卫艺处接洽德律风:0371-69691751

  六、其他

  当选的传承基地要做好项目标传承、生长和管理,每年按请求上报年度任务申报。同时,将从省级基地中推荐优良项目参评全国中华优良传统文明传承基地创建任务。


  附件:河南省中华优良传统文明传承基地申报书 .pdf


河南省教导厅

  2019年3月14日